Znanje čitanja i pisanja njemačkih đaka palo na najnižu razinu; Krivac je pandemija, zbog koje su bolji - u engleskome

Već se dugo piše da vezanost djece za mobitele i društvene mreže štetno utječe na njihovu pažnju i fokusiranost te znanje pisanja i čitanja. Sada se u tu neveselu jednadžbu može uključiti i pandemija, odnosno nastava od kuće. Sve je egzaktno pokazalo njemačko istraživanje.

Na redovitome sastanku ministara obrazovanja njemačkih pokrajina ravnateljica Instituta za unapređenje kvalitete nastave Petra Stanat novinarima je prikazala šokantnu analizu dosega njemačkih maturanata, dakle učenika devetog razreda u predmetima njemački, engleski i francuski jezik.

Upravo kod njemačkog jezika pokazao se drastičan pad kvalitete: u 2022. godini 33 posto učenika nije zadovoljilo ni minimalne zahtjeve u kategoriji "čitanja" – u prethodnom istraživanju 2015. godine to je bilo 24 posto. ...