Podatak da su čak 4044 djeteta u Hrvatskoj dobila odgodu upisa u prvi razred osnovne škole u najmanju je ruku - zabrinjavajući. Mada se radi o neslužbenim brojkama, koje su doznali kolege s Nove TV, izv. prof. dr. sc. Ivana Visković sa splitskog Filozofskog fakulteta smatra da ako više od 10 posto djece u dobi za polazak u osnovnu školu nema potrebne kompetencije za uključivanje u formalno obrazovanje, onda definitivno nešto ne valja sa sustavom, a ne s djecom.
- Rješenja postoje. Brojna (svjetska i naša) znanstvena istraživanja upućuju na važnost kvalitete prijelaza u životu djece rane i predškolske dobi. To uključuje prijelaz iz obitelji u dječji vrtić i iz dječjeg vrtića u osnovnu školu. Istraživanja ukazuju i na nužnost suradničkih odnosa obitelji i odgojno-obrazovnih ustan...