| Škole su dužne organizirati dodatnu i dopunsku nastavu, kazao nam je Domagoj Babić. Učenici traže i da se u skladu s rezultatima državne mature organiziraju sati dodatne i dopunske nastave iz predmeta u kojima su bili slabiji |
| pišE MARIJANA CVRTILA |
Dosta je plaćanja skupih instrukcija i do 150 kuna po satu. Škole su dužne organizirati dopunsku i dodatnu nastavu, to im je zakonska obveza! Tako bi se mogao sažeti najnoviji zahtjev Nacionalnog vijeća učenika RH, predstavničko-savjetodavnog tijela ministra znanosti, obrazovanja i športa, upućen tome ministarstvu te Nacionalnom centru za vanjsko vrednovanje obrazovanja.
- Bez potpunog provođenja dopunske nastave Nacionalno vijeće neće poduprijeti uvođenje obvezne srednje škole - decidirano u ime učenika poručuje predsjednik krovne učeničke organizacije Domagoj Babić iz Šibenika.
Učenici su, naime, odlučili pokrenuti svojevrsnu kampanju i objaviti rat sivoj ekonomiji u školstvu, uvjereni da ignoriranje zakonske obveze o provedbi dopunske i dodatne nastave u školama pogoduje biznisu s instrukcijama, u kojemu se navodno okreću milijunski iznosi. Traže donošenje mjera na nacionalnoj razini s ciljem informiranja i isticanja prava i potrebe svih učenika na dopunsku i dodatnu nastavu u njihovim školama, kao što to propisuje Zakon o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi.
Uz to, zahtijevaju da se u skladu s rezultatima državne mature u svakoj školi pojačaju sati dodatne i dopunske nastave iz onih predmeta u kojima su učenici ostvarili najslabije rezultate. Traže i povećanje sudjelovanja stručnih suradnika u dopunskoj nastavi, uvođenje vršnjačke pomoći (peer education) kao izvrsne zamjene instrukcijama i slično.
- Novi je zakon na snazi već tri godine, a brojni učenici i ne znaju da su dodatna i dopunska nastava zakonsko pravo. Posebno je važno uvesti informiranje u srednjim školama, gdje većina škola uopće ne provodi te oblike nastave - upozorava Babić.
Kako ističe, dodatne pripreme za državnu maturu, koje organiziraju škole, nisu dovoljne jer se provode samo u trećim i četvrtim razredima srednjih škola.
- Što s ostalim učenicima? Ne preostaje im nego pohađati skupe instrukcije čije su cijene izvan njihovih financijskih mogućnosti, a koje im pružaju oni profesori koji bi im po zakonu trebali pružati besplatnu dopunsku nastavu u školi - kaže predsjednik učenika.
Prema njihovim informacijama, čak tri četvrtine učenika uzimaju instrukcije iz matematike, a takva dodatna pomoć zahtijeva barem dva do tri sata tjedno. Ništa bolje nije ni s dodatnom nastavom. Velik broj nadarenih učenika, osobito u srednjim školama, nitko ne priprema za natjecanja i smotre.
![]() |
| Domagoj Babić |
- Dopunska nastava mora postojati kao besplatna i zakonom zajamčena, svakom učeniku dostupna pomoć i alternativa instrukcijama. Time bi se sigurno smanjio i broj učenika koji odustaju od srednjoškolskog obrazovanja - poručuje Babić.
Vijeće će do kraja godine pokrenuti nacionalno istraživanje o održavanju dopunske i dodatne nastave, kao i učestalosti instrukcija.
- Instrukcije su dokaz nefunkcioniranja odgojno-obrazovnog sustava - smatra predsjednik školskog sindikata Preporod Željko Stipić, i sam srednjoškolski profesor.
On ističe kako je u osnovnoj školi broj sati dopunske i dodatne nastave neograničen, dok je problem u srednjim školama što je broj tih sati koje plaća Ministarstvo limitiran. Prema Pravilniku o normi, svaka srednja škola može maksimalno (plaćeno) održati onoliko sati dopunske i dodatne nastave tjedno koliko ima razrednih odjeljenja, bez obzira na broj predmeta.
|
Janjić: Organizirat ćemo skup ravnateljaNe pada nam na pamet oglušiti se o zahtjeve učenika. Već sredinom ovoga mjeseca organiziramo skup ravnatelja srednjih škola, na kojemu ću ih, uz ostalo, podsjetiti i na tu zakonsku mogućnost - kaže državni tajnik za srednje školstvo Želimir Janjić. On podsjeća da dopunska i dodatna nastava ulaze u nastavničku normu kao neposredan rad, da se provode u velikom broju škola, ali i da često sami učenici ne pokazuju interes. - Škole trebaju animirati učenike da se prijave za takav oblik rada. Ali, i roditelji i učenici trebaju pokazati veće zanimanje za te oblike nastave, a ne da se prijave dva učenika pa se ne mogu formirati ni grupe - upozorava Janjić. Vezano uz instrukcije, osobito one koje se naplaćuju, slaže se da je riječ o zoni crnog tržišta koje moraju ispitati druge institucije. “Ministarstvu je dosta teško dokazati takvo nešto, jer kad god postavimo pitanje tko to čini, ostanemo bez odgovora”, kaže Janjić. |
|
Najviše se traže repeticije iz matematikePrema istraživanju što su ga tijekom tri godine, od 2005. do 2007., na cjelokupnoj populaciji gimnazijalaca proveli Boris Jokić i Zrinka Ristić Dedić s Instituta za društvena istraživanja u Zagrebu, povremene ili stalne instrukcije uzima čak polovica gimnazijalaca. U drugom razredu čak njih 77,3 posto uzima instrukcije iz matematike, jedna trećina iz fizike, a 21 posto iz kemije. Zanimljivo je da 0,5 posto uzima instrukcije u vlastitih profesora! |

Za sudjelovanje u komentarima je potrebna prijava, odnosno registracija ako još nemaš korisnički profil....